Metodologia și Calendarul Evaluărilor Naționale pentru clasele II, IV, VI, anul școlar 2025-2026 | Ordin nr. 6.405/2025

Categoria: Educatie
Distribuie:

Sinteză

Ministerul Educației și Cercetării a aprobat metodologia și calendarul pentru evaluările naționale de la finalul claselor a II-a, a IV-a și a VI-a pentru anul școlar 2025-2026, stabilind structura testelor, durata, procesul de evaluare și responsabilitățile instituționale. Rezultatele individuale nu vor fi publice, dar vor contribui la planuri de învățare personalizate.

Aprobarea Metodologiei și Calendarului Evaluărilor Naționale

Ministerul Educației și Cercetării a aprobat, prin Ordinul nr. 6.405 din 23 septembrie 2025, Metodologia de organizare și desfășurare a evaluărilor naționale de la finalul claselor a II-a, a IV-a și a VI-a (EN-II-IV-VI) pentru anul școlar 2025-2026, precum și Calendarul de administrare a acestora. Actul normativ, semnat de ministrul Daniel-Ovidiu David, stabilește cadrul detaliat pentru aceste evaluări esențiale în învățământul preuniversitar.

Organizare și Responsabilități

Coordonarea națională a EN-II-IV-VI este asigurată de Ministerul Educației și Cercetării prin Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare (CNCE). Atribuțiile CNCE includ elaborarea Manualului de administrare, organizarea instruirilor, crearea instrumentelor de evaluare (teste, caiete cadru didactic), asigurarea confidențialității acestora și elaborarea raportului tehnic final. La nivel județean, inspectoratele școlare, prin comisiile desemnate, coordonează procesul, iar în unitățile de învățământ, comisiile locale, conduse de directori, se ocupă de administrarea efectivă a testelor.

Structura și Durata Testelor

Testele, elaborate de CNCE cu un nivel mediu de dificultate, sunt structurate diferit în funcție de clasă și limba de predare:

  • EN II (clasa a II-a): Trei teste pentru limba română (producere mesaje scrise, receptare mesaje citite, matematică și explorarea mediului) sau patru teste pentru limba maternă (incluzând probe de limba română și limba maternă). Durata fiecărui test este de 45 de minute.
  • EN IV (clasa a IV-a): Două teste pentru limba română (înțelegere text scris în limba română, matematică și științe ale naturii) sau trei teste pentru limba maternă (incluzând proba de limba maternă). Durata fiecărui test este de 60 de minute.
  • EN VI (clasa a VI-a): Trei teste (Limbă și comunicare – Limba română/Limba română pentru minoritățile naționale, Matematică și Științe ale naturii, Limbă și comunicare – Limba maternă). Durata fiecărui test este de 60 de minute.

Evaluarea și Valorificarea Rezultatelor

Evaluarea testelor se realizează în cadrul unităților de învățământ de către cadre didactice, în echipe de câte doi sau trei evaluatori, în funcție de disciplină. Termenul de finalizare a evaluării este de cel mult șapte zile de la data susținerii ultimului test. Rezultatele individuale nu se afișează public și nu se înregistrează în catalog, având un caracter confidențial. Acestea sunt utilizate pentru elaborarea planurilor individualizate de învățare și pentru informarea elevilor și părinților/reprezentanților legali. Pentru anul școlar 2025-2026, se va pilota introducerea de itemi care vizează competențe de alfabetizare funcțională.

Calendarul Evaluărilor Naționale 2025-2026

Sursa oficială: Act normativ, Monitorul Oficial al României, Partea 1.
Primește cele mai noi acte și decizii direct pe email

Vizualizare Relații Legislative

Ți-a plăcut acest articol?

Distribuie-l cu prietenii și colegii tăi!