Sinteză
Ministerul Educației și Cercetării a aprobat o nouă metodologie pentru concursul și evaluarea inspectorilor școlari, stabilind condiții stricte de participare, incompatibilități, un proces de concurs transparent cu probe audio-video și un sistem riguros de evaluare anuală.
Nouă metodologie pentru concursul și evaluarea inspectorilor școlari
Ministerul Educației și Cercetării a aprobat, prin Ordinul nr. 4.265 din 26 iunie 2026, o nouă metodologie de organizare și desfășurare a concursului pentru ocuparea funcției de inspector școlar în direcțiile județene de învățământ preuniversitar (DJIP) și Direcția Municipiului București de Învățământ Preuniversitar (DMBIP), precum și de evaluare anuală a acestora. Această metodologie abrogă Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 3.993/2020 și intră în vigoare pentru a asigura un proces transparent și riguros de selecție și monitorizare a personalului de conducere.
Condiții de participare și incompatibilități
Pentru a candida la funcția de inspector școlar, persoanele trebuie să îndeplinească o serie de condiții, printre care: să fie titular în învățământul preuniversitar pe perioadă nedeterminată, să dețină diplomă de licență, cel puțin gradul didactic II sau titlul științific de doctor echivalat cu gradul didactic I, o vechime efectivă la catedră de minimum 6 ani și calificativ anual „foarte bine” în ultimii 5 ani. De asemenea, candidații nu trebuie să aibă sancțiuni disciplinare sau condamnări penale definitive pentru anumite infracțiuni și să fie apți medical.
Metodologia stabilește și incompatibilități clare, interzicând ocuparea funcției de inspector școlar persoanelor care dețin funcții de președinte sau vicepreședinte în structuri de conducere ale partidelor politice (local, județean/MB, național), funcții de primar, viceprimar, președinte sau vicepreședinte de consiliu județean/CGMB, sau orice funcție de conducere în organizațiile sindicale.
Procesul de concurs și evaluare
Concursul se desfășoară în două probe: o probă scrisă (test-grilă cu 20 de itemi, dintre care 6 de management educațional și 14 de legislație) și un interviu (management educațional și deontologie profesională, incluzând un studiu de caz și un plan managerial). Ambele probe sunt înregistrate audio-video. Nota minimă de promovare pentru fiecare probă este 7, iar nota finală a candidatului se calculează ca medie aritmetică a notele obținute la cele două probe. Contestațiile pot fi depuse în termen de 3 zile lucrătoare de la afișarea rezultatelor finale și vizează exclusiv rezultatele evaluării specifice la proba de interviu.
Evaluarea anuală a inspectorilor școlari se realizează pe baza unei fișe de evaluare-cadru, cu un sistem de punctaj. Calificativele variază de la „foarte bine” (85-100 puncte) la „nesatisfăcător” (sub 60 puncte). Un calificativ „nesatisfăcător” duce la invalidarea pe funcție și interzice ocuparea unei funcții de conducere, îndrumare și control timp de 3 ani.
Sancțiunile pentru declarații neconforme sau fraudă includ eliminarea din concurs, sesizarea organelor abilitate și interzicerea dreptului de a participa la concursuri pentru 5 ani. Informațiile false dovedite după concurs duc la invalidarea rezultatelor.